Oi, pessoal. Faz um tempo que não posto sobre o rumo incerto do Pibid. Desde o último post, os bolsistas com 24 meses de programa que estavam suspensos voltaram oficialmente, porém apenas até junho. Está acontecendo uma pressão para que os projetos sejam encerrados “voluntariamente” pelos coordenadores de área para dar lugar ao novo edital, aquele que contempla apenas atividades de reforço de alfabetização e matemática. Publico então a carta aberta do Forum Nacional dos Coordenadores Institucionais do Pibid (FORPIBID), que explica em maiores detalhes. Os grifos são meus.

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Oi! Recentemente escrevi aqui dois posts sobre o Pibid: O programa Pibid na corda bamba, que apresenta para quem não sabe o que é e fala um resumo das tretas que têm acontecido; o segundo foi Os rumos incertos do Pibid, que conta um pouco sobre o desenrolar da história, que já virou novela. (a propósito estou ficando sem ideia de títulos criativos, aceito sugestões)

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Olá, tudo bem? Este post é meio continuação do texto anterior sobre o Pibid, “O Pibid na corda bamba“, então se você nunca ouviu falar do programa, sugiro que leia ou pelo menos dê uma passada rápida no anterior.

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Olá! Pra quem não conhece, o Pibid (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência) é um programa de aperfeiçoamento da CAPES. Ele é excelente porque coloca os alunos dos cursos de licenciatura das universidades na escola pública, o que permite que os alunos da licenciatura tenham uma experiência em sala de aula (ao invés de cair de para-quedas depois de formados) com o apoio de um coordenador na escola e outro na universidade; e permite aos alunos das escolas terem projetos diversos, como reforço das matérias ou um contato com matérias que não estão presentes na escola. Por exemplo, há projetos Pibid Música, Dança, Psicologia, Filosofia etc.

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